「世界读书日」孩子为什么不爱读书？归根结底是因为这两个原因
世界读书日小百科： 世界读书日的宗旨 4月23日世界读书日全称“世界图书与版权日”，又称“世界图书日”，旨在推动更多的人去阅读和写作，希望所有人都能尊重和感谢为人类文明做出过巨大贡献的文学、文化、科学、思想大师们，保护知识产权。 传说 传说美丽的公主被恶龙困于深山，勇士乔治只身战胜恶龙，解救出公主；公主将一本书作为礼物回赠给乔治。从此书成为胆识和力量的象征。而每年的4月13日“圣乔治节”，男孩子送给女孩子鲜花，女孩子送男孩子书籍，当地人也称这一天为玫瑰花与图书日。 西班牙人从这个传说中获得灵感，提交关于世界图书与版权日的方案给联合国教科文组织，并获得批准通过，这才确定4月23日作为“世界读书日”。 “名正言顺”的4月23日 4月23日是众多著名作家的生日或忌日： 西班牙文豪塞万提斯的忌日 莎士比亚出生和去世的纪念日 美国作家纳博科夫、法国作家莫里斯·德鲁昂、冰岛诺贝尔文学奖得主拉克斯内斯等多位文学家的生日 现在的家长很重视孩子阅读，每天或每周也能固定时间带孩子读书，但孩子的阅读兴趣似乎提不上去，想要孩子主动阅读更是困难！ 这是为什么呢？其实归根结底最主要的原因有以下两个方面： 一是家长为孩子选的书缺少趣味性， 二是家长的阅读方式单一无趣。 什么样的书孩子觉得有趣？ 孩子为什么喜欢读书，不是书里教会了他什么道理，也不是他从中学到了什么知识，而是他从中获得了读书的乐趣！尤其是对于幼儿园小学低年龄段的孩子来说，这个时候正是培养阅读兴趣的时候，一定要选择有趣的图画书给孩子读，让孩子发现原来书里有这么好玩的故事。 对于幼儿园孩子来说，有趣的书是很直接的，如画面上角色之间的有趣互动、诙谐的语言、夸张的动作、大快人心的结局等。豆文儿整理了以下书单，都是非常生动有趣的绘本，值得跟孩子一起阅读： 怎么读不会让孩子觉得无趣？ 首先，不要说教 很多父母在亲子阅读时喜欢提问，而且还非要总结一个中心思想，然后问孩子明白了没有。其实很多好的绘本的内涵是非常开放的，作者将自己对生命、对美的感受融在文字和图画之中，这个时候不需要多解释什么，孩子自然能感受到美，但家长一总结，这本书就只指向一个中心思想了，孩子想看书娱乐，却被说教，当然就不爱看这本书了！ 其次，要声情并茂地读出趣味性。 幼儿园阶段的孩子喜爱生动的、夸张的故事，许多绘本本身就是很夸张的，如《奶牛的埋伏》、《我的幸运一天》、《母鸡罗斯去散步》、《11只猫进袋子》等，家长在读的时候要用抑扬顿挫的语言来讲，配合夸张的表情、动作让孩子全身心投入到故事中。 如《母鸡罗斯去散步》最后母鸡像往常一样回到家根本不知道发生了什么事，而狐狸被蜜蜂追得落荒而逃，要读出两种对比，让孩子情不自禁地为母鸡感到庆幸，为狐狸逃跑而欢呼。 最后，阅读后的即兴表演很重要。 对于一些绘本中重复的对话、夸张的动作，孩子在听故事的时候也会情不自禁地跟着说、跟着做，家长不要压制孩子表达的愿望，可以在阅读结束后一起即兴表演一下。 如在《青蛙蟾蜍好朋友》系列书里，蟾蜍种下种子就对着种子喊“种子种子快发芽”，孩子知道种子不可能这么快发芽，但他们就是觉得蟾蜍这样做很搞笑，因此也喜欢学蟾蜍对着床单大叫“种子种子快发芽”。 阅读后的即兴表演正是在释放自己对书的感受，这样的表演活动会加深孩子对故事情节的理解。其实让孩子爱上阅读总结起来就两句话： ——读有趣的书！ ——读出书的趣味！ 有趣绘本推荐阅读： 绘本《我的幸运一天》姊妹版来啦，这样的绘本给我来100本！ 绘本《我的幸运一天》：一本让孩子读100遍也笑不够的绘本 《好想马上见到你》：千山万水，我也一定要见到你 《我想吃一个小孩》：看完绘本孩子笑开怀，还说要吃好吃饭 《鸭子骑车记》：鸭子界的马云告诉我们，想成功就要敢与众不同 《是谁嗯嗯在我的头上》：这样讲故事，孩子哈哈大笑从此爱上阅读 《克里克塔》：这个充满神奇想象力的绘本，让我们领略法国的浪漫 看《奥莉薇》学做好妈妈，养一个光芒万丈的好姑娘 小绘本大世界，关注我，一起读图画书吧！发布评论：
